Etter 17 år på skolebenken og 15 år i Capgemini føler jeg meg kompetent til å ta et personlig skråblikk på hva som er likt og ulikt i studieliv og arbeidsliv
Det er få ting som får et så rosa skjær som studieliv sett i retrospekt. Mange år etterpå kan man kan fort ta seg i å lengte tilbake til den gangen alt var så mye bedre. Men var det egentlig det? Etter en kort og overflatisk analyse med rik bruk av anekdotiske bevis er min konklusjon et rungende Tja.
Likt
Man får nye venner som gjerne varer livet ut (8 poeng)
Alumni’et til Capgemini Trondheim, ”Anda Lovinda”, har årlige møter med stor gjensynsglede.
Miljøet er internasjonalt (8)
Capgemini er et globalt selskap med kontorer i over 40 land. I Norge er over tjue nasjonaliteter representert blant de 700 ansatte (da har jeg regnet Bergen som egen stat)
Vi konkurrerer med andre norske byer om å være best i landet (6)
Selv om Trondheimskontoret er mitt ”hjem” så må jeg jo innrømme at Stavanger, Bergen, Fredrikstad og Oslo også har oppegående avdelinger
Faglig utvikling står sentralt (9)
Kompetanse er ferskvare, og min markedsverdi er nært knyttet til mitt faglige nivå. Læring skjer gjennom oppdrag og nye arbeidsoppgaver, og tilførsel av teori er en kontinuerlig prosess. Noen som har hørt om livslang læring? Det er en realitet.
Men det sosiale er minst like viktig som det faglige (10!)
Sosial kompetanse er like viktig som den faglige. I Capgemini trener vi med fredagspils, mangekamp, cage ball, squash, klatring, ski, sykkel, orientering, kick off, geek nights, quiz nights, spontan-vor/nach og ivrig bruk av sosiale medier i arbeidstida…
Skippertak kompenserer for periodisk ujevn innsats (7)
Eksamensperiode og prosjektinnspurt har klare likhetstrekk, men noen blir nok litt flinkere til å holde jevnere fokus når man er over i arbeidslivet.
Gutta er i flertall, men det kvinnelige innslaget sørger for en perfekt balanse (5)
En kvinneandel på en tredjedel er perfekt. NB: Dette er min personlige mening. Diskusjonen tar jeg gjerne ved en passende anledning.
Viktige veivalg gjøres bevisst, men tilfeldigheter spiller en større rolle enn man tror (6)
Planlegging av karriere og fagutvikling gjøres metodisk og regelmessig, men mye er også en konsekvens av hvilke prosjekt, kunder og muligheter som byr seg under veis
Studenter jobber og arbeidstakere studerer (4)
De fleste studenter tar inntektsgivende arbeid parallelt med studiene. De fleste konsulentene i Capgemini studerer innimellom. Sertifiseringer, kurs og etterutdanning. Selv fikk jeg støtte til en master nummer to og dro til Singapore for å bli vis (igjen). Men det er en helt annen historie.
Ulikt
Musikken blir aldri like bra (-4)
Eller var det faktisk slik at 80-tallet hadde den beste musikken???
Utreisetrangen dabber av (-6)
En gjenganger på bedpres er spørsmål om muligheten til å jobbe internasjonalt. Vel over i arbeidslivet går spørsmålene mer i retning fødselspermisjoner og barnehageplass…
Lønna tikker inn (-8)
Jeg husker godt den første lønningsslippen min:”Wow! Og dette skal jeg få inn på konto hver eneste måned!?!”. En nyutdannet Abakus’er får i Capgemini startlønn på linje med Teknas anbefalinger. En rå overgang fra de alt for beskjedne dryppene fra Lånekassen.
Oppsummering
Kvasivitenskapelig analyse foretas ved å summere likheter og ulikheter og dividere med antall spørsmål. Resultatet rundes av til Pi. Konklusjon: Likhetene er mer framtredende enn ulikhetene – noen sikkert til ergrelse, andre til trøst. QED.
Gratulerer Abakus med 35 årsfeiringen!
Kommentarer